د سلوک د ساینالوژي یوه لنډه کتنه
Behaviorism، د رواني ارواپوهنې په نامه هم پیژندل کیږي، د زده کړې یوه تیوری ده چې د دې نظر پر بنسټ چې ټولې کړنې د کنډر له الرې ترلاسه کیږي. کنډکینګ د چاپیریال سره د اړیکو له لارې واقع کیږي. چلند کونکي باور لري چې د چاپیریال محرکاتو ته زموږ ځواب زموږ فعالیتونه بڼه کوي.
د دې ښوونځي په نظر کې نیولو سره ، چلند د داخلي ذهني دولتونو په پام کې نیولو سره په سیسټمیک او نظریه توګه مطالعه کیدی شي.
په اصل کې، یوازې مشاهده چلند باید په پام کې ونیول شي - پېژندلونه، احساسات ، او موډرې هم خورا مضامین دي.
سخت چلند کونکي باور لري چې هر څوک کولی شي د هرې دندې ترسره کولو لپاره وروزل شي، د جینیاتي پس منظر، د شخصیت ځانګړتیاوې او داخلي فکرونه) د فزیکي وړتیاوو حدود کې (. دا یوازې د حق کنډک ته اړتیا لري.
لنډ تاریخ
د چلند بیه په رسمی ډول د 1913 کال د جان ب.
د واټسن کلاسک کاغذ، "د رواني ناروغیو په څیر رواني پوهه." دا ترټولو غوره د واټسن لخوا د لاندې لینډیټ لخوا خلاص شوی دی، چې ډیری وختونه د "پالر" سلوک ته په پام سره ویل کیږي:
"یو څو کلن صحی ماشومان راکړئ، ښه جوړ شوی، او خپل ځان مشخص نړۍ نړۍ ته راوړم او زه به په یو ناڅاپه توګه وشمیرم او هغه ته به روزنه ورکړم چې هر ډول ماهر وموم چې ممکن د ډاکټر، وکیل، فنکار، سوداګر او مشر، هو، حتی بزګر او چور هم دی، پرته له دې چې د هغه برخلیک، مزدوران، تمایلات، وړتیاوې، مهارتونه، او د هغه پلرونو نسل. "
یوازې ساده کونکي، سخت چلند کوونکي پدې باور دي چې ټول سلوکونه د تجربې پایله ده.
هرڅوک، د هغه د شاليد په پام کې نیولو پرته، روزل کیدی شي چې په ځانګړي ډول عمل وکړي د حق کنډک ورکړل شوی.
د 1950 م کال تر مینځ پورې د 1920 څخه راپدې خوا، رواني ناروغۍ د رواني ناروغیو په اړه د فکر اصلي ښوونځی ګرځیدلی. ځینې داسې وړاندیز کوي چې د رواني مغزولو مقبولیت د ارواپوهنې د یوې موخې او ماښام ساینس په توګه د رامینځته کولو په لټه کې شوی. څیړونکي د تیورۍ په جوړولو کې دلچسپي درلوده چې په روښانه توګه توضیح شوي او په تجربه کې اندازه شوي، مګر د هغه ونډو د جوړولو لپاره هم کارول کیدی شي چې د ورځني انساني ژوند په جوړولو اغیزه ولري.
د کنډک دوه لوی ډولونه شتون لري:
- کلاسیک کنینګیشن هغه تخنیک دی چې ډیری وختونه د چلند په روزنه کې کارول کیږي کوم چې غیر فزیکي محرک د طبیعي محرک سره محاسبه کیږي. په پای کې، غیر جانبدار محرک د طبیعي پیښې محاسبې په څیر ورته غبرګون څرګندوي، حتی که څه هم د طبیعي پیښو څخه پرته ځان ځان وړاندې کوي. اړونده محرک اوس د شرط شوي محرک په توګه پیژندل کیږي او د زده کړې چلند د شرط شوي ځواب په توګه پیژندل کیږي.
- عملیاتي کنډک ) کله ناکله د کانال کنډک ته لیږل کیږي (د زده کړې یوه میتود دی چې د پیاوړتیا او مجازاتو له لارې رامنځته کیږي. د عملیاتي کنډک له لارې، یو انجمن د چلند او د چلند لپاره د پایلو تر مینځ جوړ شوی. کله چې یو مطلوب نتیجه یو عمل تعقیبوي، دا چلند به په راتلونکی کې بیا ځل بیا رامینځته شي. ځوابونه د تعقیب پایلو وروسته، بل پلو، په راتلونکی کې بیا هم احتمال لږ کیږي.
تر ټولو مهم پوهه
زده کړه کولی شي د ټولنې له لارې ترسره شي. د کلاسیک کنډک بهیر د چاپیریال محرک تر مینځ د یوې اتحادیې د جوړولو او په طبیعي توګه د احتمالي محرک څخه کار کوي. د فیزیوالوجیسټ ایوان پایلوف کلاسیک تجربې کې، سپي د خواړو وړاندیز سره یوځای شوي (هغه څه چې په طبیعي ډول او په اتوماتيک توګه د سالم غبرګون سره مخ کوي) د لومړي ځل لپاره او وروسته د لابراتوار مرستیال سپینه کوټ نظر. په پای کې، د لابراتوار کوټ یوازې د سپي څخه د تناسب غبرګون څرګند کړ.
مختلف عوامل کولی شي د کلاسیکي کنډک پروسې اغیزمن کړي. د کلاسیک کنډک پروسې د لومړۍ برخې په جریان کې چې د استمالک په نوم پیژندل کیږي، یو ځواب تاسیس او پیاوړی شوی. فکټورونه لکه د محرکاتو او د پریزنټشن وخت وخت کولی شي د اتحادیې جوړېدل په چټکه توګه مهم رول ولوبوي.
کله چې یو اتحادیه له مینځه ځي، دا د وینځلو په نامه پیژندل کیږي، چې په تدریجي توګه کمزوری کوي یا له منځه ځي. فکتورونه لکه د اصلي ځواب پیاوړتیا کولی شي په چټک ډول د مینځ ته راوړلو په حال کې رول ولوبوي. د اوږد غبرګون حالت ډیر شوی دی، د بیلګې په توګه، هغه وخت چې کیدی شي د دې لپاره لیږدول شي د وینډوز شي.
زده کړه هم کولی شي د انعامونو او مجازاتو له الرې ترسره شي. د چلند کونکي BF سکینر عملیاتي کنډر د پروسې په توګه وپیژندل چې پدې کې زده کول د قوي کولو او مجازاتو له لارې واقع کیږي. په ځانګړې توګه، د یو ځانګړي چلند او د چلند د پایلو ترمنځ د یوې اتحادیې جوړول، تاسو زده کړه. د مثال په توګه، که چیرې مور او پالر خپل ماشوم ته د هرې مودې لپاره ستاینه وکړي، ستاینه وکړي، مطلوبه چلند په دوامداره توګه پیاوړی کیږي. د پایلې په توګه، ماشوم به د زیاتو پیښو پاکولو احتمال زیات شي.
-
9 کوچني څیزونه چې تاسو یې غوره پریکړه کونکي جوړوي
-
ایا د ځینو غذایی توکو څخه د ډوډۍ اخیستلو نه ډډه کولی شي؟ تاسو د خوند اخستنه لرئ
د تطبیق پروګرامونه د عملیاتي کنډک په برخه کې مهم دي. دا بهیر په سمه توګه په سمه توګه ښکاري - په ساده ډول د چلند څارنه کوي او بیا انعام یا مجازات وړاندې کوي. په هرصورت، سکینر وموندل چې د دغو انعامونو او مجازاتو وخت په څه ډول چټکه نوی چلند ترسره کیږي او د ورته غبرګون ځواک څومره مهم اثر لري.
دوامداره تقویه کول د عمل هر یو بیلګه ثابته کوي. دا معمولا د عملیاتو کنډک پروسې په پیل کې کارول کیږي. مګر لکه څنګه چې چلند زده شوی وي، شیشې کیدای شي د یوې برخې ایز پیاوړتیا سره یوځای شي. پدې کې د یوشمیر ځوابونو وروسته یا د یوې مودې وروسته وروسته له انعام څخه وړاندیزونه شامل دي. ځینې وختونه، په نسبي یا ثابت مهال ویش کې جزوی تقویه کیږي. په نورو مواردو کې، د متغیر او نا اټکل شوي شمیر ځوابونه یا وخت باید د پیاوړتیا څخه وړاندې وړاندې شي.ډیری مفکورو د رواني رواني رواني اغیزې اغیزې کړې. د هغو کسانو سربیره چې مخکې یې یادونه وشوه، یوشمیر مهم نظرپوهان او رواني پوهان شتون لري چې د رواني ارواپوهنې په اړه یو غیر معمولي نښه پریښوده. د دوی په منځ کې اډوارډ تورنډیک دی ، یو مخکښ پوهانپوه چې د اغیزو قانون یې تشریح کړ، او کلارک هول ، چې د زده کړې تیوري وړاندیز یې وړاندیز کړ.
- د رواني رواني ناروغیو په لړ کې یو شمیر درملتونیک تخنیکونه شتون لري. که څه هم د رواني ارواپوهنې د 1950 کال څخه وروسته د پس منظر موقف په پام کې ونیول شو، د هغه اصولو لاهم خورا مهم دی. حتی نن ورځ، د سلوک تحلیل اکثرا د درملنې تخنیک په توګه کارول کیږي ترڅو ماشومانو سره مرسته وکړي چې د خپلواکي او پراختیایي ځنډونو سره نوي مهارتونه ترلاسه کړي. دا په ډیری وختونو کې پروسې جوړوي لکه د مطلوب چلند لپاره ګټور نږدې پیښې او سلسله کول) د دندې ماتول په کوچنیو برخو کې ماتول او بیا وروسته تدریس او د راتلونکو ګامونو سره یوځای کول (. د روحي درملنې نورې تخنیکونه د تبعیض درملنه، سیسټماتيکي بې ځایه کولو، د نښه اقتصاد، موډل کول، او احتساب مدیریت شامل دي.
- د چلند رواني پوهه ځینې قوتونه لري. چلند کول د څارونکو چلندونو پر بنسټ والړ دی، نو ځینې وختونه د تحقیق کولو پرمهال د ارقامو راټولولو او راټولولو آسانه ده. اغیزمنه درملتونیک تخنیکونه لکه د ژور سلوک مداخله، د چلند تحلیل، د نقشو اقتصاد، او د تقاعد محاکمه روزنه ټول د رویاوالو په مینځ کې راځي. دا تګالرې اکثرا په ماشومانو او لویانو کې د ناوړه چلند یا ناوړه چلند په بدلون کې خورا ګټورې دي.
- په دې کې هم ځینې نیمګړتیاوې شتون لري. ډیری نیوکونکي استدلال کوي چې د چلند چلند د انسان چلند د پوهیدو لپاره یو اړخیز چلند دی. دوی وړاندیز کوي چې د چلند طرزالعملونه د وړیا اراده او داخلي تاثیراتو حساب نه کوي لکه موډ، فکرونه او احساسات. همدارنګه، دا د نورو ډولونو زده کونکو حساب نه کوي چې د پیاوړتیا او مجازاتو کارولو پرته رامنځته کیږي. برسېره پردې، خلک او حيوان کولاى شي خپل چلند تعديل کړي کله چې نوي معلومات معرفي شي که څه هم دا چلند د پياوړتيا له لارې رامينځ ته شوى.
- چلند روانيالوژي د نورو نظرونو څخه توپير لري. د سلوک کولو لوی لوی ګټو دا دی چې څیړونکي دې ته اجازه ورکوي چې په علمي او سیسټمیکه توګه د څارونکي چلند تحقیق وکړي. په هرصورت، ډیری فکر کونکي پدې باور دي چې دا د چلند په اړه د ځینو مهمو تاثیراتو په نظر کې نیولو سره لنډې شوې. د مثال په توګه، فایلود احساس کاوه چې د چلند چلند د بې حس ذهني فکرونو، احساساتو او غوښتنو ته چې د خلکو په کړنو اغیزه کوي نه حسابوي. نور فکر کوونکی، لکه کارل راجرز او د انسان انسانانو متخصصینو باور درلود چې د چلند چلند خورا سخت او محدود و، او د شخصي ادارې په پام کې نیولو کې پاتې راغلی.
په دې وروستیو کې، حیاتیژیکي ارواپوهنه د انسان عملونو د پیژندلو او نفوذ لپاره دماغ او جینیکیک لوبې باندې زور ټینګار کړی. د رواني ناروغیو سنجویي کړنلارې په ذهني پروسو لکه فکر، تصمیم نیولو، ژبه، او د ستونزو حل کول تمرکز کوي. په دواړو حالتونو کې، روڼتیا د دې پروسې او تاثیرات د نظر وړ چلندونو د مطالعې څخه بې برخې کوي.
د کلام څخه
د لویو کړنو رواني ارواپوهنه یو له هغو وړتیاوو څخه دی چې د چلند چلند یې په روښانه توګه تعقیب او اندازه کوي. د دې تګالرې کمزوری شامل دي د سنجویجیکي او بیولوژیکي پروسو په نښه کولو کې پاتې راغلی چې د انسان عملونه اغیزمن کوي. په داسې حال کې چې د چلند چلند ممکن ځواکمن ځواک نه وي چې دا یوځل و، خو اوس هم د بشری رواني پوهاوي په اړه لوی اثر درلود. د کنډین پروسه یوازې د ډیرو مختلفو چلندونو په پوهیدو کې کارول کیږي، له دې چې خلک څنګه زده کوي چې څنګه ژبه وده کوي.
مګر کیدای شي د رواني ارواپوهنې لویه برخه په عملي عملي غوښتنو کې وي. د دې تخنیکونه د ستونزمن چلند په بدلون کولو او د زیاتو مثبت، ګټورو ځوابونو هڅولو کې پیاوړی رول لوبولی شي. بهر رواني، والدین، ښوونکي، د څارویو روزونکي، او ډیری نور د ابتدایي چلند اصول استعمالوي ترڅو نوي چلندونه زده کړي او ناپوهیدونکي کسان وکاروي.
سرچینې:
> سکینر، BF د چلند کولو په اړه. ټورنټا: الفرد اې نپوف، انټرنټ؛ 1974.
> ملز، د JA کنترول: د چلند د رواني ناروغیو تاریخ. نیویارک: د NYU پریس؛ 2000.
> ویټسن، د بی بی سی چلند. نیو برونزیک، نیویارک: د لیږد خپروونکي؛ 1930.