تعلیمي ارواپوهنه پدې اړه مطالعه کوي چې خلک څنګه زده کوي، د زده کونکو پایلو، تعلیمي پروسې، زده کړه کې انفرادي توپیرونه، تحصیل شوي زده کونکي، او د معلولیت معلولیت لرونکي موضوعات.
د ارواپوهنې دغه څانګه نه یوازې د ماشومتوب او ماشوم د لومړني زده کړې بهیر بلکې په ټولنیز، احساساتي، او سنجوي پروسو کې شامل دي چې په ټول عمر کې زده کړه کې ښکیل دي.
د تعلیمي ارواپوهنې ساحه یو شمیر نور مضامین شامل دي، په شمول پرمختیایي ارواپوهنه ، روحيه روانيپوهنه ، او سنجیکي نفسیات .
د تعلیمي ذهنیاتو دننه د ګټو موضوع
- تعلیمي ټیکنالوژي
- لارښوونی ډیزاین
- ځانګړې زده کړه
- د نصاب پرمختیا
- سازماني زده کړه
- تحصیل زده کونکي
د تعلیمي نفسیاتو تاریخ کې مهمې انځورونه
- جان لوګ
- ولیم جیمز
- الفرید بنټ
- جان Dewey
- جین پینګټ
- د BF سکینر
د تعليمي نفسیاتو تاریخ
تعلیمي ارواپوهنه یو نسبتا ځوان فرعي فیلډ دی چې پدې وروستیو کلونو کې د ودې ډیره برخه درلوده. د نیکمرغۍ تر پایه پورې رواني ساینس د یو جلا ساینس په توګه نه راځي، نو له همدې امله د ښوونکو فلسفهانو په پراخه توګه د تعلیمي رواني پوهاوي په برخه کې لومړیتوب درلود.
ډیری یې فیلسوف جوهان هارتارت د تعلیمي ارواپوهنې "پلار" په سترګه ګوري. هارتارارت په دې باور ؤ چې د زده کونکو دلچسپي په یوه موضوع کې د زده کړې پایلې په پراخه کچه تاثیر درلود او باور یې درلود چې ښوونکي باید دا لومړیتوب په ګډه په پام کې ونیسي کله چې پرېکړه وشي کوم ډول لارښوونې خورا مناسب دي.
وروسته، رواني پوهه او فیلسوف ولیم جیمز په ساحه کې د پام وړ ونډې درلودلې. د هغه سمینګ 1899 د رواني پوهې په اړه د ښوونکو سره د متن خبرې د تعلیمي ارواپوهنې لومړی درسي کتاب ګڼل کیږي. په ورته وخت کې، فرانسوي علوم پوه الرید بنټ د خپل مشهور IQ ازموینې پرمخ وړل.
ازموینه په اصل کې د فرانسوي حکومت سره د ماشومانو په ګوته کولو کې ډیزاین شوې وه چې د ځانګړي زده کړې پروګرامونو جوړولو لپاره پرمختیایي ځنډ درلود.
په متحده ایالاتو کې، جان Dewey په تعلیم باندې خورا مهم اثر درلود. د Dewey مفکورې پرمختللي و، او هغه په دې باور وو چې ښوونځي باید د مضامینو پرځای زده کوونکو باندې تمرکز وکړي. هغه فعاله زده کړه وکړه او باور یې درلود چې د لاسونو تجربه د زده کړې پروسی یوه مهمه برخه وه.
په دې وروستیو کې، روزنیز ماهر، بینامین بلوم یو مهم ټیکنالوژي جوړه کړه چې ډیزاین شوي بیلابیل تعلیمي اهداف یې تشریح او تشریح کړي. هغه درې لوړ پوټکي سیمې چې تشریح شوي یې د سنجوي، اغېزمن، او د روانو ماینونو زده کړې موخې وې.
په تعلیمي ذهنیت کې لوی نظریات
د رواني ناروغیو د نورو ساحو په څیر، د تعلیمي ارواپوهنې دننه څیړونکي د ستونزې په پام کې نیولو سره مختلف نظریات اخلي.
- د چلند چلندونه وړاندیز کوي چې ټول چلندونه د کنډک له لارې زده شوي دي. رواني پوهان چې دا نظریه اخلي، د عملیاتي کنډک اصولو پر ټینګښت ټینګار کوي ترڅو دا تشریح کړي چې زده کړه څنګه کیږي. د مثال په توګه، ښوونکي ممکن ټوکونه وښيي چې د وړ وړ شیانو لکه کینډي او لوبو لپاره د ښه چلند انعام لپاره بدلیدلی شي. پداسي حال کې چې دا ډول میتودونه په ځینو مواردو کې ګټور دي، د زده کړې لپاره د چلند ، پوهې او داخلي هڅونې په څیر د حساب ورکولو د ناکامۍ لپاره د چلند چلند ته تنفس شوي.
- پرمختیایي لیدنه تمرکز کوي چې څنګه ماشومان نوي مهارتونه او پوهه ترالسه کوي څنګه چې دوی پرمختګ کوي. د جغرافیائی پرمختیا جین Piaget مشهوره مرحله د یو مهم پرمختیایی تیوری یوه بیلګه ده چی د ماشومانو په ذهنی توګه وده کوی. د دې پوهېدو سره چې ماشومان د پرمختګ په مختلفو مرحلو کې فکر کوي، تعلیمي ارواپوهنه کوالی شي په دې پوه شي چې ماشومان د دوی د ودې په هر ځای کې څومره وړتیا لري. دا کولی شي ښوونکي د لارښوونې میتودونه او توکی چمتو کړي چې د ځانګړي عمر ګروپونو لپاره غوره موخه وي.
- د سنجویسي لید لیدل په وروستیو لسیزو کې ډیر پراخ شوی، په ځانګړې توګه دا ځکه چې دا د یادونو، عقایدو، احساساتو او هڅونې په څیر شیان د زده کړې پروسې سره مرسته کوي. سنجويکي ارواپوهنه پدې پوهېږي چې خلک څنګه فکر کوي، زده کړه، يادونه، او معلومات پروسس کوي. تعلیمي ارواپوهنه چې د سنجوي نظریې لرونکی دي د دې په لټه کې دي چې زده کونکي څنګه زده کړي هڅوي، دوی څنګه زده کړي چې هغه څه په یاد دي، او د نورو شیانو تر مینځ ستونزې څنګه حلوي.
- د ودانیوستونکي تګلاره د وروستي زده کړې له تیرو څخه یوه ده چې پدې تمرکز کوي چې ماشومان په فعال ډول د نړۍ پوهې ته وده ورکوي. جوړښت کول د ټولنیزو او کلتوري تاثیراتو لپاره نور ډیر حساب ورکوي چې ماشومان څنګه زده کوي. دا نظریه د رواني پوهانو لیګ ویګټسکي په ډیره زیاته توګه اغیزمنه ده، کوم چې وړاندیز یې وړاندیز کړی لکه د پرمختیایي پرمختیا او ښوونکي ساحه .
پداسې حال کې چې تعلیمي ارواپوهنه کیدای شي نسبتا ځوان نظم ولري، دا به وده ومومي، ځکه چې خلک پدې پوهیږي چې خلک څنګه زده کوي. د APA څانګه 15، د تعلیمي نفسیاتو موضوع ته وقف شوی، اوس مهال د 2000 څخه زیات غړي لیست کوي.
سرچینې:
هګرمنن، BR (2009). د رواني ناروغیو تاریخ پېژندنه. بیلمونټ، سی ای: واډسورت.
زیمرمین، بی ج او شون، DH (Eds.) (2003). تعلیمي پیژندنه: د پیسو یوه پیړۍ . ماهه، NJ، متحده ایاالت: اربولم.