د ADHD کوم ځانګړي خدمتونه چې زما حق لري د ADHD وړ دی؟
دا د والدین لپاره باید د مالتړ، ځای او ځانګړي خدماتو ډولونو په اړه پوهې او پوهې وي چې ممکن یې د ADHD ماشوم ښوونځي کې بریالي کولو کې د مرستې لپاره موجود وي.
ایډیا
د معلولیت لرونکو زده کړو د انفرادي کسانو) IDEA (انفرادي کسان دنده لري چې عامه زده کړې د هغو ماشومانو لپاره مناسبې خدمتونه وړاندې کړي چې معیوبیت یې په تعلیمي ترتیب کې محدودوي یا فعالیت کوي.
د IDEA په اساس، ستاسو ماشوم ممکن د ځانګړو خدماتو لپاره وړتیا ولري که چیرته هغه د ADHD او ADHD لري د پام وړ کچې اکادمیک فعالیت ترسره کوي .
د ښوونځي سیسټم د هغو ماشومانو د پیژندلو او ارزولو مسولیت لري چې معیوبین یې شکمن دي. د مور او پالر په توګه، تاسو کولی شئ هر وخت ستاسو د ماشوم لپاره د ارزونې ارزونه وکړئ. دا اکثرا مرستندویه ده چې ستاسو د ماشوم ښوونکي او د ښوونځي اصلي مدیر سره د خبرو کولو سربیره د غوښتنې غوښتنې لیک لیک کړئ.
IDEA د معیوبیت ډیری بیلابیل کټګوري لیستوي چې ماشوم یې د ځانګړي تعلیم لپاره وړتیا لري. د ADHD ماشومان اکثرا د نورو روغتیا خراب شوي کټګورۍ الندې وړتیا لري. ستاسو د ماشوم ADHD په اتوماتيک ډول د IDEA له مخې د خدماتو وړتیا نلري، مګر ممکن ممکن د دې وړتیا ولري که د ADHD نښې نښانې په ښوونځي کې د زده کړې او چلند مخه ډب کړي.
که چیرې د ښوونځي ارزونې ارزونه وکړي چې ستاسو ماشوم د ځانګړي تعلیم خدماتو معیارونه پوره کوي، تاسو او د ښوونځي کارکونکي به د ځانګړي زده کړې پالن) IEP (په ځانګړي ډول ستاسو د ماشوم سره سمون سره ملګریږي.
IEP یو لیکلي سند دی چې ستاسو ماشوم لپاره اهداف بیانوي، همداراز د هغه زده کړې، پراختیایي او روڼتیا مالتړ او خدمتونه چې ستاسو ماشوم به یې د دې اهدافو ته رسیدو لپاره مرسته ترالسه کړي.
برخه 504 برخه
د معلولیت تعریف د 1973 کال د بیارغونې د قانون برخه 504 برخه کې خورا پراخه ده، دا د ایډی ای ای په پرتله دی.
که چیرې ستاسو ماشوم د ایډی ایی لاندې خدمات لپاره وړ نه وي، هغه اوس هم کولی شي د 504 برخې برخې الندې خدماتو لپاره وړتیا ورکړي. برخه 504 برخه غوښتنه کوي چې معلولیت لرونکي زده کونکو اړتیا پوره کړي لکه څنګه چې د معلولینو پرته د معلولینو اړتیاوې پوره کړي. یو معلولیت لرونکي معلولیت لري چې د فزيکي یا رواني ستونزو سره مخ وي چې د ژوند یو یا تر ټولو لوی لوی فعالیت محدودوي. څرنګه چې زده کړه د ژوند ستر کار ګڼل کیږي، د ADHD سره ډیری زده کونکي د 504 برخې الندې د "معیوبیت لرونکي" په توګه وړتیا لري.
د ځانګړو خدمتونو او کورونو لپاره د اړتیاوو معلومول
د ښوونځي سیسټم به معلومه کړي چې آیا ستاسو ماشوم د ځانګړې خدماتو او استوګنې لپاره د 504 برخې الندې ټاکل کیږي. تاسو کولی شئ د خپل ماشوم ښوونځي ته لیکلي غوښتنې غوښتنې لخوا د خدماتو غوښتنه وکړئ. ډاډ ترلاسه کړئ چې د 504 برخې برخه کې د خپل ښوونځي د پالیسیو او طرزالعملونو کاپي غوښتنه وکړئ، نو تاسو کولی شئ ستاسو حقونه او مسؤلیتونه په ښه توګه وپیژنئ، او همدارنګه د ښوونځیو زده کړه.
د ځانګړې زده کړې خدماتو او ملاتړ باید لږ تر لږه محدوده چاپیریال کې وړاندې شي، نو له همدې کبله د ADHD ماشومان په ځانګړو اړتیاوو ټولګي کې په ځای کې ځای پر ځای د مناسب اصالحاتو او استوګنې سره په منظمه ټولګي کې دوام کوي.
د منظم مرکزی مرکزی ټولګی څخه لرې کول به یواځې هغه وخت رامینځ ته شي چې زده کونکي د استوګنې او مداخلو سره سره په منظم ډول ټولګي کې مبارزه وکړي. لاندې د استوګنې یو لست دی چې ډیری وختونه د ADHD سره ماشومانو ته ورکول کیږي.
د کلاس روم کورونه د ADHD سره د زده کونکو لپاره د مرستې وړ
- د زده کړې ساحې ته نږدې محصلین وټاکل او د دروازو او کړکیو د خنډونو څخه لرې وای
- د زده کونکو د کاریدو د حد کمولو (د ټولګی ټولګی دنده، او همدارنګه د کور کار)، د هغه د پاملرنې موده
- د دندې ترسره کول په یو وخت کې په یو وخت کې، او په وړو برخو کې اوږد دندې ماتول، نو دا د زده کونکي لپاره ډیره مهمه نده.
- د زده کونکي اضافي وخت ته اجازه درکوي چې ازمايښت او بشپړ دندې ترسره کړي (دا په ځانګړې توګه د هغو ماشومانو لپاره ګټور دی چې د لویدیځ ناحیه ایډیډیډ ډوله ډول سره دی چې معلومات په ورو ورو چټکتیا سره پروسس کوي او ځینې وخت د دندې سره اوږد وخت نیسي)
- زده کونکي ته اجازه ورکوي چې په یوه خاموش سیمه کې د خنډونو څخه پاکه ازموینې یا کار ترسره کړي
- د زده کونکو نوټونو کاپيانو چمتو کول یا د یادونې وړ کولو کې د مرستې لپاره د "مطالعې دوست" چمتو کول
- د زده کونکو ته اجازه ورکول چې د دندې په اړه د ښوونکي لارښوونو ریکارډ وکړي، او همداراز د ټولګیو لیکچرونه د یادونې او زده کړې په برخه کې مرسته وکړي
- د زده کونکي ورکول د رژیم سره د مرستې لپاره، د تمرکز ساتلو لپاره، د حرکت په وخت کې حرکت او تمرین لپاره فزیکي وقفې ورکول، او د اضافي اضافی انرژی یا د بې ثباتي احساس سوځول.
- د والدینو او ښوونکو تر منځ د اړیکو سیسټم ترتیب کول (لکه د نوټ بوک یا ورځني ایمیل یا تلیفون غوښتنې) ترڅو دوی د یو بل ساتل د زده کونکو د پرمختګ یا ستونزو په اړه خبر کړي.
د اضافي ښوونځیو ستراتیژیو لپاره په لاندې کلیک وکړئ:
د ADHD ماشومانو لپاره د ښوونځي الرښوونې
د ښوونې ستراتیژی
د ځانګړي تعلیماتو او پروسیجرونو په اړه د نورو معلوماتو لپاره، د خپل محلي ښوونځي یا د بهرنیو چارو وزارت ستاسو سره اړیکه ونیسئ. تاسو به ستاسو د دولت والدین روزنې او معلوماتو مرکز او د مدني حقونو په دفتر کې معلومات او مالتړ هم وګورئ.
سرچینې:
مریم درمیم. د 504 برخه کې د والدین الرښود . د AD / HD لپاره نوی CHADD معلومات او سرچینې الرښود. 2007.
مریم فولولر. د ADHD لنډیز پاڼه، دریمه نسخه. د معلولیت لرونکو ماشومانو لپاره د ملي تحلیل مرکز. اپریل 2002.
د ADHD په اړه د ملي سرچینو مرکز. د AD / HD سره په عامه ښوونځي کې د ماشومانو لپاره تعلیمي حق. هغه څه چې موږ یې پیژنو . CHADD 2007.