د فردوډ او اریکسن ترمنځ ورته ورته او توپیرونه
Sigmund Freud د رواني ناروغۍ نظر او د ایرک ایرکسن د رواني ناروغیو نظرونه د پراختیا دوه مشهور نظرونه دي. پداسې حال کې چې هغه د فرائيډ له نظریاتو څخه اغیزمن و، د ایرکسن نظرونه په ډېرو مهمو لارو توپیر درلود.
د فردوډ په څیر، ایرکسن باور درلود چې شخصیت په لومړنیو پړاوونو کې پرمختګ کوي. د نفسیاتي مرحلو د فردوډ نظریو پر خلاف، د ایرکسن نظر، په ټول عمر کې د ټولنیزو تجربو اغیزه کوي.
راځئ چې په هره مرحله کې د کلیدي مساواتو او توپیرونو په پام کې نیولو سره د دې دوو تیوریونو پرتله او مقایسه وکړو.
عمر: زیږون تر 1 کالو پورې
د پراختیا دوه نظرونه د لومړنیو تجربو په اهمیت تمرکز کوي، مګر د فردوډ او اریکسن نظرونو ترمنځ د پام وړ توپیرونه شتون لري. فرویډ د خوړو په اهمیت باندی تمرکز درلود، پداسې حال کې چې ایرکسن د ماشوم اړتیاوو ته د ځواب ورکوونکو کارمندانو په اړه اندیښنه درلوده.
د نفسیاتی پرمختیا لپاره فرویډ پړاوونه
- فرائيډ دا د شفاهي پړاو په نوم یادوي.
- په دې وخت کې د پرمختیا په برخه کې، د ماشوم د خوښې لومړنۍ سرچینه د خوله کولو، خواړو او خوله کولو له لارې د خولې له الرې ده.
- د دې مرحلې سره ستونزې کولی شي د فاکیوډ د شفاهي تعقیب په توګه وپیژندل شي.
د رواني ټولنيزې پرمختيا لپاره د ارکسن مرحله
- ایرکسن دا د باور اعتماد سره بی باورۍ مرحله وباله.
- ماشومان د خپلو پالیسیو باور یا باوري باور لري.
- پاملرنه چې لویان به دا معلوم کړي چې ماشومان د دوی په شاوخوا کې د باور باور احساس کوي.
- هغه ماشومان چې مناسب او د اعتماد وړ پاملرنې نه ترلاسه کوي ښايي د نورو او نړۍ بې باوري احساس رامینځته کړي.
عمر: له 1 نه تر 3 کلونو پورې
پداسې حال کې چې د ایرکسن او فرویډ نظرونو ترمنځ توپیر شتون لري، د دوی تیوري دواړه تمرکز کوي چې ماشومان څنګه د خپلواکۍ او مهارت احساسوي.
رواني پرمختګ:
- فرویډ دا د پراختیا تحلیل مرحله وباله.
- ماشومان د وینډوډ او تعظیم حرکت کولو کنټرول کولو له لارې د مهارت او وړتیا احساس لري.
- هغه ماشومان چې پدې پړاو کې بریالي شوي د وړتیا او تولید احساس احساسوي.
- هغه کسان چې په دې مرحله کې ستونزې لري یو تحلیل ترویج ته وده ورکوي. د لویانو په څیر، دوی ممکن په منظم ډول منظم او یا خراب وي.
رواني ټولنیز پرمختګ:
- ایرکسن دا د خودمختاری سره د شرم او شک په مرحله کې بللی دی.
- ماشومان د خوړو، د تشناب روزنه، او خبرې کول لکه د خوړو کنترول له ځان سره بسیا کوي.
- هغه کسان چې پدې پړاو کې بریالي کیږي د خپلواکۍ احساس رامینځ ته کوي پداسې حال کې چې څوک به مبارزه وکړي ځان به په شک کې پاتې شي.
عمر: له 3 څخه تر 6 کلونو پورې
د ښوونځي او لومړني ابتدايي کلونو په جریان کې، د فرویډ نظرۍ د لیبیا د رول سره ډیره اندیښنه درلوده پداسې حال کې چې د ایرکسن نظرونه په دې تمرکز کوي چې څنګه مور او پالر او پلرونو سره اړیکه ونیسي.
د فرویډ تیوری:
- فرائيډ دا د فالیک پړاو په توګه وپیژندل شو.
- د لیبیا انرژي په جیناوالونو تمرکز کوي. ماشومان د خپل پلار پلار سره پیژندل پیل کوي.
- هلکان د اویسپپس کمپنۍ تجربه کوي پداسې حال کې چې نجونې د الیکرا کمپنۍ تجربه کوي.
د ایرکسن تیوری:
- ایرکسن د جرم د مرحلې په څیر دا نوښت بللی دی.
- ماشومان د خپل چاپیریال په اړه ډیر کنترول لري.
- هغه څوک چې په دې مرحله کې بریالي شوي دي د هدف احساس رامینځ ته کوي پداسې حال کې چې هغه کسان چې مبارزه کوي د جرم احساس احساسوي.
عمر: له 7 څخه تر 11 کلونو پورې
فرویډ په دې باور ؤ چې دا عمر د کوچنيانو او کوچنيانو تر مینځ د انتقالي دورې په توګه خدمت کړی. له بلې خوا، ایرکسن، باور لري چې ماشومان د خپلواکۍ او وړتیا احساس احساسوي.
رواني پرمختګ:
- فرائيډ دا د لنډې مودې په توګه یاد کړ.
- د لیبیا انرژي سخت فشار لري او ماشومان په نورو فعالیتونو لکه ښوونځي، ملګري، او مشغولیتونو تمرکز کوي.
- فرویډ باور درلود چې دا مرحله د ټولنیز مهارتونو او ځان باور په پراختیا کې مهم و.
رواني ټولنیز پرمختګ:
- ایرکسن دا صنعت د کموالی مرحله بللی.
- ماشومان د نوو مهارتونو د مهارت کولو له لارې د وړتیا احساس رامنځته کوي.
- هغه ماشومان چې په دې مرحله کې بریالي کیږي په خپلو لاسته راوړنو ویاړ لري، پداسې حال کې چې هغه کسان چې مبارزه کیدای شي بې کارۍ احساس کړي.
عمر: تناسب
تناسب د فردوډ او ایکیکسن په پراختیا کې تیوري دواړه مهم رول لوبولی. په تیوري دواړو کې، ځوانان د دوی د هویت احساس احساسوي.
د فرویډ تیوری:
- فردوډ دغه پوهاوی په رواني دوديزه پراختیا کې د جنګي پړاو په توګه حواله کړ.
- ماشومان د رومانتيک اړیکو په لټه کې دي.
- د دې مرحلې هدف د ژوند ټولو برخو ترمنځ د توازن توازن وده ده. هغه کسان چې په بریالیتوب سره مخکښې پړاوونه یې بشپړ کړي دي اوس ګرم، پاملرنه او ښه سمون لري.
د ایرکسن تیوری:
- ایرکسن د رواني ټولنیز پرمختګ په اړه دا ټکی بللی دی د رول د ګډوډولو مرحله په څیر پیژندنه .
- ماشومان د ځان پیژندنې شخصي پیژندنه او احساس کوي.
- ځوانان د بیلابیلو رولونو، چلندونو او شناختونو پلټنه کوي ځکه چې دوی د ځان احساس رامنځته کوي.
- هغه څوک چې ملاتړ او هڅونې ترلاسه کوي د یو پیاوړي احساس سره چې دوی دي او هغه څه چې دوی یې غواړي ترسره کړي.
- هغه څوک چې یو پیاوړی هویت په لاره اچولو کې مبارزه کوي د هغه څه په اړه چې د دوی څوک دي او هغه څه چې دوی غواړي د دوی سره ژوند وکړي، پاتې شي.
عمر: Adulthood
د فرویډ نظرۍ په ځانګړې توګه د زیږون او د ځوان کلونو تر مینځ د پراختیا په اړه تمرکز کوي، دا شخصیت په ګوته کوي په پراخه پیمانه د ماشومتوب په لومړیو کې تیږه کېښودل کیږي. له بلې خوا ایرکسن، د ژوند تګلاره واخیسته او په دې باور ؤ چې پرمختګ د زاړه عمر حتی دوام لري.
د نفسیاتی پرمختیا لپاره فرویډ د تیوری:
- د فرویډ نظرۍ په پراخه توګه د زیږون او زوړتیا په منځ کې تمرکز کوي.
- د فرویډ په وینا، د جنډر پړاو په زنا سره دوام لري. هغه باور درلود چې موخه د ژوند ټولو برخو ترمنځ د توازن وده ده.
د رواني ټولنیزو پرمختیا لپاره ایریکسن تیوری
سرچینې:
> نیومان، بی ایم او نیومن، پی آر. پرمختیا د ژوند له لارې: د رواني ناروغیو چلند. بوسټن، ایم: د کیینګج زده کړه؛ 2017.
> شفیفر، ډری او کیپل، K. پرمختللی رواني پوهه: ماشوم او زوړ. بیلمونټ، CA: واډسورت؛ 2010.
- د ایریکون تیورۍ درې نور مرحلې شاملې دي چې زنا یې درلودلې. دا درې مرحلې په لاندې ډول دي:
د انډولۍ بم جوړول : ځوان لویان رومانتي مینه او ملګرتیا غواړي.
د اعتباري کولو په وړاندې د جنګي کولو : منځني عمر لرونکي ځوانان نور پیاوړي کوي او په ټولنه کې ونډه اخلي.
د صداقت جوړونې ویش : لوی لویان په خپل ژوند کې منعکس کوي، بیرته سترګې په لټه کې یا د تکمیل احساس یا احساس سره.