د ښوونکو ماشومانو ځان پوهاوی او احتساب
که تاسو د یو نامناسب یا منفي چلند سره بوخت یاست کله چې تاسو د یو کوچني ماشوم څخه پوښتنه وکړه، "تاسو ولې دا وکړ؟" تاسو ممکن "زه نه پوهیږم" ځواب بیرته ترالسه کړم. حقیقت دا دی، ډیر ماشومان ممکن نه پوهیږي چې دوی ولې ترسره کړي، په حقیقت کې ماشومان ماشومان په ریښتینې توګه دي. لویان په نوبتي توګه له ماشوم څخه غوښتنه کوي چې هغه دلیل وړاندې کړي چې ولې په یو ځانګړي ډول چلند کوي ځکه چې دوی فکر کوي: "او که زه یوازې دوی ته دلیل راکړم، نو بیا به دوی دا عمل ونه کړي." د والدین ډیری برخه د دې پوښتنې څخه د بار بار پوښتنه کول مجرم دي حتی که دوی فکر وکړي چې دا تقریبا هیڅکله په راتلونکی کې د چلند پیښو مخه نه نیسي.
زموږ د ماشومانو څخه پوښتنه کوي چې ولې د رواني بدلون بدلون نه کوي، مګر د مور او پالر په توګه، موږ دا هماغسې کوو.
د زنا سره بدلون. تاسو په غونډه کې یاست او یو ساعته ناوخته راځي او تاسو پوښتنه کوي، "ولې ناوخته یاست؟" دا بالغ ستاسو څه ووایی؟ هغه د دې په اړه چې ولې هغه ناوخته دی ټول ډول کیسې یا عذرونه جوړوي. په زړورتیا کې، موږ دا عذرونه منلو چې د ناوخته توجیه کول دي او موږ دا هم سمه کوو که څه هم تاثیر د ډیری ناورینونو په اړه راوړي.
له بده مرغه، کله چې موږ په دوامداره توګه د منفي سلوک په اړه "ولې" پوښتنه وکړو، نو موږ به په غیرقانوني توګه خپلو ماشومانو ته روزنه ورکړو چې د دوی د چلند لپاره بخښنې چمتو کړي. ډیر ژر، په ټول عمر کې، ماشومان ممکن ومني؛ "ښه، که زه یوازې یو څه ښه لاملونه ورکړم چې ولې ما وکړل، بیا به دوی به یوازې ما پریږدي." ستونزه دا د چلند بدلون نه بدلوي. ماشوم څه زده کوي دا دی چې زه کولی شم هغه څه وکړم چې تر هغه چې زه یې غواړم تر هغه وخته چې زه یې په اړه یوه ښه کیسه جوړوم.
دا ماته هم فرصت راکوي چې د هغې په اړه بحث وکړي نو زما پلرونه به لږترلږه د هغې راوستلو لپاره لږ وي.
مایک مولن، پی ایچ ډی. د کلیولین کلینیک کوچنی روغتون کې د ماشومانو د سلوک د روغتیا مرکز مرکز دی او د ماشومانو د ماشومانو کلینیک او پروګرام مشر او د Cleveland Clinic په اړه د ارزونې او درمل لپاره د بالغ بالغ بالغ مرکز دی.
هغه د ماشومانو د رواني پوهاوي، ځانګړي تعلیم، او ماشوم او ځوانانو رواني ناروغیو کې د 25 کلونو څخه زیات کار کړی دی. ډاکټر منس وړاندیز کوي چې موږ خپلو ماشومانو څخه پوښتنه کوو چې ولې او موږ 4 WHATS غوښتنه کوو.
د 4 WHATS لومړنی په ساده ډول ماشوم څخه غوښتنه کوي چې د چلند پیژندنه وکړي.
- 1. څه شی یې کوئ؟
دویم WHAT د ماشوم د چلند پایلو سره معامله کوي.
- 2. کله چې تاسو وکړل هغه څه لیدل شوي؟
دا دوه پوښتنې یو عمل او پایلې پیژني. د دې پروسې له لارې، ډاکټر ډاکتر منو تشریح کوي، تاسو د خپل چلند په اړه د ماشوم سره د مرستې کولو سره مرسته کوئ - د دوی چلند ته وګورئ او وګورئ چې دوی د چاپیریال او د دوی شاوخوا شاوخوا څه اغیز لري. دا په ځانګړې توګه د ADHD سره د ماشومانو لپاره پیاوړی دی کوم چې د دوی د چلند ترمنځ توپیرونو سره اړیکې لري او هغه پایلې چې چلند یې تولیدوي.
ډاکټر منوس د 4 WHATS پلي کولو په اړه یو څو سمیټونه بیانوي. "ډیری ماشومان به تاسو ته څه ونه وايي چې دوی یې وکړل؛ دوی به یو بل بل ګناه وکړي - بل ماشوم یا تاسو - که دوی ستاسو اوږد تاریخ ولري نو پوښتنه یې وکړه چې ولې. نو له دې امله دوی د احتساب احتساب پای ته ورسوي. "هغه د لومړي ځل لپاره د WHATS په پیل کې وړاندیز کوي. هغه وویل: "دلته ټوله موخه دا ده چې ماشوم څارنه وکړي او د دوی خپل چلند تشریح کړي، ځانونه وګوري او د هغوی فعالیتونه د دوی شاوخوا شاوخوا نړۍ ته ورسوي."
یوځل چې ماشوم په دې پوهیږي او د هغه د چلند په اړه پوهاوي کې د لاسته راوړلو پیل پیل کوي، مور او پلار وروسته بیا راتلونکي دوه WHATS اضافه کولی شي کوم چې د راتلونکي چلند سره تړاو لري.
- 3. څه شی کولی شې د هغه ځای پرځای شي؟
- .4 څه شی به راشي که چیرې تاسو دا کار کړی وای؟
"د راتلونکی عمل، راتلونکی پایلې،" ډاکتر منو تشریح کوي. "4 WHATS یو پیاوړتیا ستراتیژي ده، ځکه چې ډیری خلک پخپل ځان نه پوهیږي، پخپله څارنه نه کوي، او د تورونو د مینځلو لپاره وده کوي، بخښنې ورکړي، او حساب ورکونکي ندي." 4 WHATS دا پته کوي یو ماشوم زده کړه کوي او د نامناسب چلند بدله کولو لپاره مناسب چلند ترسره کوي.
د چلند د مدیریت د ستراتیژیو په توګه، دا مهمه ده چې په یاد ولرئ چې 4 WHATS کارول کله چې تاسو خپه یاست کله چې ستاسو ماشوم خپه وي. یو آرامه او غیر جانبدار ، غیر منلوونکي تګلاره به ډیر ګټور وي او د زده کړې وړ وي - او تجربه به د مور او پالر او ماشومانو لپاره خورا قوي وي.
سرچینه:
مایکل منس، پی ایچ ڈی. د تلیفون مرکه / د بریښنالیک لیست. د دسمبر 8، 2009 او د جنوري 18، 2010