د ډولونو، اغیزو، او د ستونزمن چلند دوره کې تشخیص شوي
د پام وړ خساره د هایپټیټیټیټیټ خرابیشن (ADHD) یو شرط دی چې خلک ډیرې ورځې په دې اړه خبرې کوي، معمولا د اصطلاح اصطلاح په اشخاصو کې چې په غیر معمولي توګه افراطي ښکاري، "خندا" یا ویجاړ شوي.
مګر، د روغتیایي حالت په توګه، دا په اسانۍ سره په اسانۍ سره تعقیب ندي. والدین اکثرا هڅه کوي چې توپیر وکړي چې ممکن د "عادي" رعایت او بې پروایی او اوس هم د تمرکز کولو لپاره اصلي ناتوانه تصور وي. حتی ناپاک شوي ډاکټران کولی شي پدې سره ستونزې ولري چې هیڅ یو ازموینه شتون نلري چې د ADHD یا ورته چلند یا د زده کړې د ناروغیو تشخیص کولی شي.
په پای کې، د توپیر کولو لپاره، د ماشومانو ناروغان به د ځانګړتیاو نښې نښانې له یو لړ لیستونو څخه وټاکي ترڅو دا معلومه کړي چې ایا ماشوم د ADHD معیارونه پوره کوي لکه څنګه چې د دماغي اختالفاتو، پنځم ایډیشن د امریکایی نفسیاتي ټولنې د تشخیص او احصاييې الرښود کې تشریح شوي.
د ADHD ډولونه تشریح کول
د ADHD نښی په عمومي ډول دوه عمده کټګورۍ ته لیږل شوي: ناخبره) په تمرکز کې د پاتې کیدو توان نلري (او ناپاکتیا - بې تناسب (غیر معمولي چلندونه چې خورا زیات وي او ویجاړونکي وي). د ADHD پریکړه په لویه کچه د دې پر بنسټ والړ ده چې آیا د چلند پراختیایي عمر لپاره مناسب چلند یا نامناسب دي.
د نښې نښانې کولی شي د ماشوم څخه ماشوم ته توپیر ولري او مختلف ډول تشخیص ته الر پیدا کړي په پراخه توګه په لاندې ډول ویشل شوي:
- په لویه توګه ناخوښه ډول ډول ADHD هغه ماشوم بیانوي کوم چې د پام وړ مصرف لري مګر د حاکمیت لرونکي یا تاوان نه دي.
- په لویه کچه د حاکم اغېزمن - غیر حساس ډول ډول ADHD د بې برخې تمرکز نشتوالی پرته د بې وزلۍ، پاڅون، او نیکمرغۍ په توګه تعریف شوی.
- د ګډ ډوله ADHD کوم چې د دواړو ځانګړتیاوی لري.
د انټرنېټ نښانې چک کړئ
د DSM-5 په وینا، توقیف کول کیدای شي تشخیص شي که چیرې په ماشومانو کې د 16 یا پنځه کلنو یا شپږ کلنو یا ځانګړتیاو نښې نښانې شتون ولري یا د 17 کلنو او تر هغې لوی عمر لپاره نور اعراضونه په الندې ډول وي:
- ډیری وختونو ته پاملرنه نه شي کولی یا د ښوونځي کار یا نورو فعالیتونو کې د بې کفايتۍ غلطی کوي
- ډیری وخت په کارونو یا د لوبې فعالیتونو باندې د پام وړ ستونزې لري
- ډیری وختونه کله چې په مستقیم ډول خبرې شوي اوریدل نده لیدل شوي
- ډیری وختونه د لارښوونو له لارې تعقیب نه کوي یا د ښوونځي کار یا کارونو پای ته رسولو کې پاتې راغلي
- ډیری وختونه د دندې او فعالیتونو تنظیم کول ستونزمن کوي
- د اوږدې مودې په اوږدو کې ذهني هڅې ته اړتیا لري ډیری وختونه مخنیوی کوي، ناڅاپي، یا د کار کولو لپاره زړه نازړه نه وي.
- ډیری وختونه د کارونو یا فعالیتونو بشپړولو لپاره اړین توکي ضايع کوي
- په اسانۍ سره فکر کوي
- معمولا په ورځنیو فعالیتونو کې هیر شوی دی.
د هایپټیټیټیټی نښی لپاره چک لست
د DSM-5 په وینا، د حاکمیت او استثنایی تشخیص کیدای شي تشخیص شي که چیرې په ماشومانو کې د 16 یا پنځه کلنو یا د پنځو یا تر پنځو کلونو پورې د نښې نښانې شتون ولري چې د 17 او تر هغې لوی عمرونه یې په الندې ډول دي:
- ډیری وختونه د لاسونو یا پښو سره یا کله چې ویشتل شوي وي د ګوتو سره
- که څه هم ویل کیږي چې ډیری وختونه یې د هغه ځای ته ځي
- ډیری وختونه په داسې حاالتو کې چیرته چې چیرې مناسب نه وي یا مخکی کوي
- اکثرا نشي کولی په تفریحی فعالیتونو کې برخه واخلی یا په سمه توګه برخه واخلی
- ځینې وختونه "په" چت کې "لکه غیر طبیعي ډول پیژندل شوي
- ډیری وختونه په پراخه توګه خبرې اترې کوي
- د پوښتنې بشپړېدو دمخه د ډیری وخت خنډونه ځوابوي
- زياتره ستونزي د هغه د تګ په تمه دي
- ډیری وختونه د نورو خبرو اترو یا فعالیتونو په اړه مداخلت یا تمرکز کوي
د تشخیص بشپړول
د دې لپاره چې د ADHD لپاره په یقینی ډول په تشخیص ډول تشخیص شي، اعراض باید د DSM-5 په اړه مشخص شوي څلور کلیدي معیارونه پوره کړي:
- د ناببره یا غیر فعاله غیر فعاله نښې نښانې باید د 12 کلنۍ څخه مخکې شتون ولري.
- دا نښې نښانې باید دوه یا ډیر سیسټمونو کې موجود وي، لکه کور، د ملګرو سره، یا په ښوونځي کې.
- دا نښې نښانې باید په ښوونځي کې، د ماشوم په وړتیا کې د ماشوم وړتیا د کیفیت کمول یا په ټولنیزو حالتونو کې، یا نورمال عادي فعالیتونه، ورځني دندې
- نښې نښانې نشي کولی د نورو ذهني حالت بیان کړي (لکه د موډر ناروغی ) یا د یو شائپوفرینیک یا رواني ناروغۍ د برخې په توګه پیژندل کیږي.
سرچینه:
> امریکایی نفسیاتي ټولنه. (2013). دماغي ناروغیو تشخیص او احصائیه الرښود (پنځمه مخ.). واشنګټن، ډي سي: د امريکا د نفسياتي ټولنې ټولنه.