د معلولیت لرونکی سیسټمونه د ماشوم په پرمختګ کې مهم ګامونه وړاندې کوي. په ټوله نړۍ کې، ماشومان ډیر ځله د ساده، غیر فعالانو په څیر فکر کوي. د شلمې پیړۍ څخه وړاندې، ماشومان اکثرا د لویانو کوچنیو نسخو په توګه لیدل کیدل. دا تر هغه وخته پورې ندی چې رواني پوهان لکه جین پیګیتټ وړاندیز وکړ چې ماشومان په لویه کچه د لویانو په پرتله توپیر وکړي او خلکو د ماشومتوب او ځوانان د ودې او پراختیا یو انفرادي دوره په لټه کې پیل کړي.
لویانو اکثرا د ماشومانو او کوچنيانو د پام وړ روڼتیا مهارتونه رد کړل، مګر عصري فکر کونکي او څیړونکي موندلي چې ماشومان په حقیقت کې تل د هغوی شاوخوا شاوخوا زده کړه، فکر کوي او پلټنه کوي.
حتی نوی زیږون ماشومان په فعال ډول په معلوماتو کې اخیستل کیږي او نوي شیان زده کوي. د خلکو او نړۍ په اړه د نویو معلوماتو د راټولولو برسیره، ماشومان هم په خپله د ځان په اړه نوي شیان کشف کوي.
له زیږون څخه تر درې میاشتو پورې
د ماشوم ژوند لومړنۍ درې میاشتې د حیرانتیا وخت دی. په دې عمر کې مهمې پرمختیایي سیسټمونه د لومړني حشونو په لټه کې دي او د بدن او چاپیریال په اړه نور معلومات زده کوي. د دې دورې په جریان کې، ډیری ماشومان په لاندې ډول پیل کوي:
- مالونه په روښانه توګه د 13 انچ په فاصله کې وګورئ
- د توکو د لیږد په اړه تمرکز، د پاملرنې د څیرونو په شمول
- د خوږ، تنفس، خولې او خوند خوږ ترمنځ واچوئ
- د غږ او حجم کې توپیرونه وپلټئ
- د انسان نظریاتو سپیکم کې ټول رنګونه وګورئ
- د چاپ د څرګندونو سره د چاپیریال ته ځواب ووایی
- د نپل او بوتل په ساحه کې د اټکل وړ چلندونه لکه د روټ کولو او شيندلو مظاهرې
له 3 څخه تر 6 میاشتو پورې
د لومړني ماشوم په لومړیو کې، احتمالي وړتیاوې لاهم پرمختګ کوي. له دریو څخه تر شپږو میاشتو پورې، ماشومان د احساس احساس پیاوړې احساس پیل کوي .
په دې عمر کې، ډیری ماشومان پیل کیږي:
- د پیژندل شویو مخونو پیژندنه
- د نورو خلکو د نظر بیان ته ځواب ووایی
- پیژندل او غږیدل غږونو ته غبرګون
- د مخ څرګندونو نقلولو پیل پیل کړئ
له 6 څخه تر 9 میاشتو پورې
د ماشوم د ذهن دننه ګورئ آسانه کار نه دی. په هرصورت، محققین یوازې هغه ماشوم نه غواړي چې هغه په کوم وخت کې فکر کوي. د ماشومانو د ذهني پروسو په اړه د نورو زده کړو لپاره، څیړونکي د یو شمیر تخليکي دندې سره راځي چې د دماغ د داخلي کارونو څرګندونه کوي.
له شپږ څخه تر 9 میاشتو پورې، څیړونکي موندلي چې ډیری ماشومان په لاندې ډول دي:
- د انفرادی او غیر جانبی موادو ترمنځ توپیرونه پوهیږی
- د انځورونو ترمنځ د توپیرونو په اړه د مختلفو شمیرو انځورونه بیان کړئ
- د اعتراض د کچې اندازه په کار واخلئ ترڅو معلومه شي چې دا څومره لیرې ده
- په "ناممکن" شیانو کې اوږدې اوږد مهاله لکه د منځیر په معطل کې اعتراض
له 9 څخه تر 12 میاشتو پورې
څرنګه چې ماشومان په فزيکي توګه اختصاص کیږي، دوی کولی شي د دوی شاوخوا ژوره ژوره ګړندۍ کړي. ژغورل، چلول، او چلن د فزيکي ډګر یوازې یو څو دي چې ماشومان اجازه ورکوي چې د دوی شاوخوا شاوخوا د ذهن ذهني پوهې ترلاسه کړي.
څرنګه چې دوی د یو کال عمر ته رسیدلي، ډیری ماشومان پدې توان لري چې:
- د اعتراض د پایښت مفهوم پوهاوه ، هغه مفکوره چې یو څه شتون لري که څه هم چې نه لیدل کیږي
- اشاره او ځینې اساسي فعالیتونه نقل کړئ
- د اشارو او غږونو سره ځواب
- د عکس کتابونو کتلو په څیر
- د توکو بدلولو په وسیله د شیانو لغوه کول، هڅه کول یو اعتراض بل بل ته وسپاره.
له 1 څخه تر دوو کلونو پورې
داسې ښکاري چې د یو کال عمر ته رسیدنه، د ماشومانو فزیکي، ټولنیز او سنجویي پرمختیا ښکاري چې د پښو او حاالتو له الرې وده ومومي. ماشومان په دې عمر کې خورا لوی وخت لګوي چې د لویانو کړنې وڅیړي، نو دا د مور او پالر او پالیسیو لپاره مهم دی چې د چلند لپاره ښه مثالونه وړاندې کړي.
ډیری یو کلن ځوانان په پیل کې:
- د کلمو پوهه او پوهه
- د هغو شیانو پیژندنه چې ورته ورته وي
- د "ما" او "تاسو" تر مینځ توپیر ووایی
- د لویانو کړنو او ژبو تخیل وکړئ
- کولی شي د پیژندل شویو شیانو او خلکو لپاره د تصویر په کتاب کې ګوته ونیسي
- د پلټنې له لارې زده کړه
له 2 څخه تر 3 کلونو پورې
په دوه کالو کې، ماشومان په زیاتیدونکي توګه خپلواک کیږي. څرنګه چې دوی اوس کولی شي نړۍ وپیژني، پدې مرحله کې د زده کړې خورا لوی زده کړې د دوی خپل تجربې دي.
ډیری دوه کلنان پدې توان لري چې:
- د کټګورۍ له مخې توکي ترتیب کړئ (لکه حیواناتو، ګلونه، ونې او نور)
- په یو ګرده کښل د لوی تر لږ تر لږه ټکی
- د ډیرو پیچلو بالغانو کړنو څخه کار واخلئ (کور چلول، د لمنځه وړل، او داسې نور)
- په عکس کې د نوم له مخې خپل غبرګون په ګوته کړئ
- د مور او پالر او پالیسیو څخه ساده لارښوونو ته ځواب ووایی
- د انځور په کتاب کې توکي یاد کړئ
- شتمنۍ د هغوی د کارولو سره برابر کړئ
له 3 څخه تر 4 کلونو پورې
ماشومان په ډیرو پیچلو لارو کې د دوی شاوخوا شاوخوا نړۍ تحلیل کولو توان لري. لکه څنګه چې دوی د شیانو څارنه کوي، دوی په مختلفو کټګوریو ترتیب کوي او ډلبندي کوي، چې ډیری وختونه سکیمیا ته لیږل کیږي. څرنګه چې ماشومان د زده کړې په بهیر کې ډیر فعال دي، دوی د دوی په شاوخوا کې د نړۍ په اړه پوښتنې پیلوي. "ولې؟" د دې عمر په شاوخوا کې ډیر عام پوښتنه کیږي.
د دری کالو په عمر، ډیری ماشومان پدې توان لري چې:
- د تیرو او اوسنیو پوهاوي خپرول
- په فعال ډول د پوښتنو ځوابونو لټون کول
- د لارښوونو لیدنه او اوریدل زده کړئ
- د اندازې او شکل په واسطه تنظیمونه تنظیم کړئ
- پوهیږئ چې څنګه د ډلې سره سم او د اعتراض سره سمون ولرئ
- د پام وړ موده د نږدې 5 څخه تر 15 دقیقو پورې وي
- پوښتنه "ولې" پوښتنې د معلوماتو ترلاسه کولو لپاره
له 4 څخه تر 5 کلونو پورې
لکه څنګه چې دوی د ښوونځي عمر ته نږدې کیږي، ماشومان د کلمو په کارولو سره، د بالغانو عملونو، شمیرلو او نورو لومړنیو فعالیتونو تقویت کوي چې د ښوونځي تیارۍ لپاره مهم دي.
ډیری څلور کلنان پدې توان لري چې:
- رومی
- د ډېرو رنګونو نوم او پیژندنه
- د یو شخص شکل بدل کړئ
- پنځه ته د حساب شمېره
- ووایاست چې دوی ژوند کوي
- هغه انځورونه انځور کړئ چې دوی یې ډیری وخت نوموي او تشريح کوي
ماشومان د سنجیکي میلمونو ترلاسه کولو کې مرسته وکړئ
د ډیری پلرونو لپاره، د کوچنيانو روڼتیا پراختیا هڅول د لویې اندیښنې یوه نښه ده. له نېکه مرغه، ماشومان خوښ دي چې د پیل څخه حق زده کړي. په داسې حال کې چې ښوونه به ډیر ژر د ماشوم د ژوند د زیاتوالي لویه برخه وي، دوی به تر ټولو ډیر کال د ډیری کورني اړیکو، په تیره بیا هغه کسان چې مور او پالر او نور پالونکي وي. دا پدې مانا ده چې مور او پالر په یو ځانګړی ځای کې دي ترڅو د هغوی زده کړه، فکر، او پراختیا څنګه مرسته وکړي.
په کور کې، مور او پالر کولی شي د خپلو ماشومانو ذهني وړتیاوې وهڅوي چې د ماشومانو سره د هغوی په شاوخوا کې د نړۍ احساس وکړي. کله چې یو ماشوم په یوه اعتراض کې دلچسپي ښیي، مور او پالر کولی شي د ماشوم سره تماس ونیسي او توکي توضیح کړي او همدا ډول ووایي چې څه شی دی. د بېلګې په توګه، کله چې ماشوم په ساده توګه د ډوډۍ په خوله کې ګوري، نو مور پالر ممکن توکي ونیسي او د ماشوم په الس کې یې ځای په ځای کړي، "ایا ګریسي غواړئ غواړئ؟" او بیا د ټرایټ ټوټه کولو لپاره چې دا څه کوي.
لکه څنګه چې ماشومان لوی عمر لري، والدین باید خپلو ماشومانو ته وهڅوي چې په فعاله توګه نړۍ وپيژني. هڅه وکړئ د ځوانو کوچنيانو سره صبر وکړئ چې داسې ښکاري چې د هر څه په اړه د بې وزلو پوښتنو او شاوخوا شاوخوا هرڅه لري.
والدین کولی شي د خپلو ماشومانو سره د نورو تخليکي ستونزو حل کولو کې مرسته وکړي ترڅو خپلې پوښتنې جوړې کړي. کله چې د کومې ستونزې سره مخامخ شي، لکه پوښتنې چې تاسو یې ... موږ څه کیږي؟ یا "موږ به څه شی واقع شي ...." د ستونزو سره د ماشومانو د حل کولو اجازه ورکوي، مور او پالر کولی شي د روڼتیا پراختیا او ځان باور په هڅولو کې مرسته وکړي.
سرچینې:
> د ناروغۍ کنترول او مخنیوی مرکزونه. پرمختللي میلمونه؛ 2016.