د ارواپوهنې څیړنې میتودونو پېژندنه

د تحقیق ډولونه، تجربی ډیزاین، او د متغیرونو ترمنځ اړیکو

که تاسو د ارواپوهنې محصل یاست او یا یوازې د رواني تجربو بنسټونو په اړه پوه شئ، دا د څیړنې د میتودونو یوه کتنه ده، دوی څه معنی لري، او هغوی څنګه کار کوي.

د رواني ناروغیو درې ډولونه

د ارواپوهنې څیړنه. سټیوکویلیم ګیتی انځورونه

د ارواپوهنې څیړنې عموما د دریو لوی ډولونو په توګه طبقه بندی کیدی شي:

.1 لامل یا تجربه څیړنه

کله چې ډیری خلک د ساینسي تجربې په اړه فکر کوي، د کار او اغیزو څیړنه ډیری وخت ذهن ته راوړي. د انتفاعي اړیکو تجربه د یو یا ډیرو پایلو متغیرونو په اړه د یو یا ډیرو متغیراتو اغیزه څیړي. دا ډول څیړنه دا هم معلوموي چې یو متغیر د بل بدلون متنازع المل کیږي یا واقع کیږي. د دې ډول څیړنې بیلګه به د ځانګړو درملنې اندازه بدل او د مطالعې په برخه کې به برخه اخیستونکو باندې د اغیز اندازه کول وي.

2. تشریحاتي څیړنه

تشریحاتي څیړنې هڅه کوي چې هغه څه چې مخکې په یوې ډلې یا نفوس کې موجود وي. د دې ډول څیړنې یوه بیلګه به د نظر نظر وي چې دا معلومه کړي چې د ولسمشریزو کاندیدانو خلک پلان لري چې په راتلونکو ټاکنو کې رایه ورکړي. تشریحاتي مطالعې هڅه نه کوي چې د متغیر اغیز اندازه کړي؛ دوی یوازې د دې لپاره تشریح کوي.

3. اړیکي یا منطقي څیړنه

هغه څیړنه چې د دوو یا ډیرو متغیرونو تر مینځ اړیکې د تحقیقاتي څیړنې په توګه ګڼل کیږي . هغه توپیرونه چې پرتله کیږي په عمومي توګه په ګروپ یا نفوس کې شتون لري. د بیلګې په توګه، یوه څیړنه چې د نارینه وو او ښځینه تناسب لیدل کیږي چې یا به یو کلاسیک سی ډی یا جاز CD اخلي، د جنسیت او موزیک ترجیح به د اړیکو مطالعه کوي.

تیوری او هایپوتیسس

خلک اکثرا د اصطلاح اصول او فرضیه ګډوډوي یا د دوو مفکورو تر مینځ توپیر نه په ډاګه کوي. که تاسو د ارواپوهنې زده کونکي یاست، نو اړینه ده چې پوه شي چې د هر اصطالح معنی، دوی څنګه توپیر لري، او دا څنګه د رواني څیړنې په کارولو کې کارول کیږي.

یو تیوری یوه ښه جوړه شوې اصول ده چې د طبیعي نړۍ ځینې اړخونه تشریح کړي. یو تیوری د بار بار نظارت او ازموینې را منځته کوي او حقایق، قوانین، پیژندنې، او ازموینې فرضیې شاملې دي چې په پراخه توګه منل شوي دي.

یوه فرضیه یو ځانګړی، د امتحان وړ وړ وړاندیز دی چې تاسو یې په خپل مطالعه کې څه پیښیږي. د بیلګې په توګه، د مطالعې د عادتونو او اندیښنو ترمینځ اړیکو ته د کتلو لپاره ډیزاین تجربه کېدای شي یوه فرضیه ولري چې موږ یې بیان کوو، "موږ اټکل کوو چې زده کونکي د ښه تحصیلي عادتونو سره به د ټیټ ټیټ اندیښنې سره مخ شي." تر هغه چې ستاسو څیړنه په فطرت کې توضیح نه وي، ستاسو فرضیه باید تل د خپلې تجربې یا تحقیق په جریان کې څه پیښ شي تمه لري .

پداسې حال کې چې شرایط کله ناکله په هره ورځ د کارولو لپاره په متقابله توګه کارول کیږي، د تجربې ډیزاین مطالعه کولو کې د تیوری او یو فرضیه توپیر مهم دی.

ځینې ​​نور مهم توپیرونه په یاد ولرئ:

د ارواپوهنې څیړنه کې د وخت اغیز

د وخت دوه ډوله اړخونه شتون لري چې د څیړنې مطالعې په ډیزاین کولو کې کارول کیدی شي:

  1. کراس برخه ایزه څیړنه په یو وخت کې په یو ځای کې ترسره کیږي.
    • ټول ازموینې، اقدامات، یا متغیرات په یو وخت کې ګډون کونکو ته اداره کیږي.
    • دا ډول څیړنې هڅه کوي چې د اوسني شرایطو په اړه معلومات راټول کړي د دې په ځای چې د یو مودې لپاره د متغیر اغیزې په نظر کې نیولو سره.
  2. اوږدمهاله څیړنه هغه څیړنه ده چې په یوه وخت کې ترسره کیږي.
    • ارقام لومړی د مطالعې په پیل کې راټولیږي، او کیدی شي بیا د څیړنې په اوږدو کې په پرله پسی توګه راټول شي.
    • ځینې ​​اوږدمهاله مطالعات کیدای شي په لنډ وخت کې رامنځته شي، لکه ځینې ورځې، پداسې حال کې چې نور ممکن د میاشتو، کال یا حتی لسیزو کې ترسره شي.
    • د عمر لرونکو اغیزو ډیری وختونه د اوږدمهاله څیړنې په کارولو تحقیق کوي.

د متغیرونو ترمنځ اړیکې

کله چې موږ د متغیر تر مینځ د "اړیکو" په اړه خبرې کوو موږ څه معنی لرو؟ په رواني څیړنو کې، موږ د دوه یا ډیرو فکتورونو ترمنځ ارتباط ته اشاره کوو چې موږ یې اندازه کولی یا سیستماتیک ډول توپیر کولای شو.

یو ترټولو مهم توپیرونه چې د متغیر تر مینځ د اړیکو په اړه بحث کول د لاملونو معنی دی.

د متغیرونو ترمنځ اړیکی اړیکې

اړیکه د دوو متغیرونو ترمنځ د اړیکو اندازه ده. دا متغیرات پخوا په ګروپ یا نفوس کې پیښیږي او د تجربې ورکوونکي لخوا کنټرول نه دي.

له دې څخه د اخیستلو تر ټولو مهم مفهوم دا دی چې اړیکې د مساواتو مساوي نه دي . ډیری مشهور رسنۍ سرچینې داسې انګیزه کوي چې په ساده ډول د دوو متغیرونو سره تړاو لري، یو علت اړیکه شتون لري.

سرچینه:

> د مننوټا پوهنتون کتابتون خپرونه. رواني پوهان د چلند په اړه پوهه کولو لپاره تشریحاتي، سیمه ایز، او تجرباتي څیړنې ډیزاین کاروي. په: د رواني پوهې پیژندنه . 2010.