د ارواپوهنې تیوري موخه

ډیری رواني علومونه شتون لري چې د پراخه ډول چلندونو تشریح او پیژندلو لپاره کارول کیږي. یو له لومړنیو شیانو څخه یو چې د نوي نفسیاتو زده کونکي ښايي یادونه وکړي دا په ډاګه ده چې ډیری ارواپوهنیز تیوریان زده کړه کوي. د فردوډ د روانیالوژیک تیوری، د ایریکسن رواني ټولیز تیوری، د لوی پنځم تیوری او د باندورا ټولنیز زده کړی تیوری یو څو مثالونه دي کوم چې ممکن فکر وکړي.

د رواني رواني نظریاتو لرلو هدف څه دی؟

دا نظريات یو شمیر مهم اهدافو ته خدمت کوي. راځئ چې درې کلیدي دلیلونه وګورو چې ولې رواني ارګانیزې شتون لري:

نظريات د دماغ او سلوک پوهولو لپاره اساسات برابروي

نظريات د بشري سلوک، فکر، او پرمختيا د پوهېدو لپاره يوه چوکاټ برابروي. د دې په اړه د پراخه پوهه لرلو او د انسان چلند له امله، موږ کولی شو خپل ځان او نور په ښه توګه پوه شو.

هره نظريه د انسان د سلوک د يو مشخص اړخ په اړه د پوهاوي شرايط وړاندې کوي. د چلند طرزالعملونه، د بیلګې په توګه، دا پوهیږي چې خلک څنګه نوي شیان زده کوي. د دغو تیوریاتو لینسونو کې، موږ کولی شو د ځینو بیلابیلو لارو نږدې قضیه ولرو چې زده کړه هم هغه وخت رامینځ ته کیږي چې دا ډول زده کړې اغیزمنوي.

تیوریان راتلونکي راتلونکی څیړنه کولی شی

نظريات د راتلونکو څيړنو لپاره اساس جوړوي.

څیړونکي تیوري کاروي تر څو د هایپوټس جوړونه وکړي چې بیا معاینه کیدی شي. لکه څنګه چې نوې موندنې په اصل تیورۍ کې جوړې شوې او شاملې شوې، نوې پوښتنې او مفکورې بیا وروسته کیدی شي.

نظريات وده کولی شي

نظريات متحرک دي او تل بدلون کوي. لکه څنګه چې نوې موندنې جوړې شوي، نظرونه اصالح شوي او د نوي معلوماتو حساب ورکولو سره موافق دي.

پداسې حال کې چې نظريې کله کله ځینې ثابتې او ثابتې دي، دوی د وخت په تېرېدو سره د نوي تحقیق په توګه د پلټنې په لټه کې دي. د ضمیمه تیورۍ، د بیلګې په توګه، د جان بولوبی او مریم آیسنسورت د کار سره پیل پیل کړی او پراخ شوی او وده یې کړې ترڅو د مختلفو ضمیمه ډولونو نوې توضیحات شامل کړي.

A یو ډیر مهم ستراتیژیک نظرونه

دلته یو شمیر کلیدي نظریات شتون لري چې په ټوله رواني تاریخ کې یې نفوذ درلود. حتی نن ورځ، ډیری ارواپوهنه د خپلې څیړنې تمرکز د یو ځانګړي نظریاتي نظریاتو له لارې تمرکز کوي. نظريات په يو څو بيلابيلو ډولونو کې راځي.

د دې نظریو ځینې مثالونه په لاندې ډول دي:

د پوهاویالوژیک تیوری

د Sigmund Freud's Psychoanalytic نظرپوښتنه څرګندوي چې بې هوښۍ غوښتنه کوي او غوښتونکي د انسان چلند چلوي.

دا نظریې وړاندیز کوي چې د دې اندیښنو او پټ پوهاوي پوهه کولی شي د رواني ستونزو له امله د ستونزو سره مخ شي.

د چلند تیوری

د چلند طرزالعملونه وړاندیز کوي چې د انسان ټول سلوک د زده کړې پروسو لخوا تشریح کیدی شي. د رواني پوهاوي تګلاره د جان بی واټسن د کار سره راڅرګند شوه، کوم چې د رواني پوهاوي په جوړولو کې لیوالتیا درلوده چې یو بل علمي لارښوونه چې په ځانګړې توګه د مشاهدو او اندازه کولو چلندونو تمرکز کوي. د روسی فزیوپوهنې پوه Ivan Ivanlolo، چې د کلاسیک کنډک پروسې موندلی او تشریح یې کړی و، د وټسن شاهد څرګند کړ چې مختلف چلندونه څنګه وضع کیدی شي.

د BF سکینر وروستی کار د عملی کنډک مفهوم معرفي کړ، کوم چې څنګه د دې پیاوړتیا او مجازاتو زده کړه کوله.

د سنجویسي پرمختیا تیوری

جین پیګیتټ یو بل مشهور بډیټ تیورۍ وړاندې کړ. د سنجوي پرمختیا انکشاف د زیږون او د ماشومتوب د ماشومانو ذهني ودې بیانوي. دا تیورۍ دا وړاندیز کوي چې ماشومان د لږ ساینس پوهانو په څیر عمل کوي ځکه چې دوی په فعاله توګه د نړۍ پوهه جوړوي.

د ویګټسکی ټولنیز فرهنګی تیوری

روسي رواني پوهپوه Lev Vygotsky د پرمختګ ټولنيز کلتور نظريه وړاندیز کړه چې دا يوه ښه بيلګه ده چې څنګه د نويو توليدي نظرياتو په اړه نوې نظريات څنګه جوړوي. Piaget Vygotsky تاثیر کړی، مګر د هغه نظر دا دی چې د زده کونکو او د دوی کلتور ترمنځ د متحرک اړیکو ډیرې زده کړې پایلې.