د عملی کنډک کولو لپاره بل اصطالح
د انسټنټینټ کنډول یو بل اصطلاح د عملیاتي کنډک لپاره دی، د زده کړې پروسه چې لومړی د BF سکینر لخوا تشریح شوی. په انټرنیټ کنډک کې، تقویه کول یا مجاز د دې احتمال شته چې یا احتمالي زیاتوالي یا کموالی وکارول شي چې راتلونکې به په راتلونکې کې پیښیږي.
د سازماني کنډک کولو مثالونه
د بېلګې په توګه، که چیرې یو زده کونکي په ټولګي کې خپل لاس پورته کوي، د ستاینې سره انعام ترلاسه کړي، هغه به په راتلونکی کې بیا خپل لاس پورته کړي.
که چیرې هغه هم ډار شي کله چې هغه د بدلېدو خبرې کوي، نو هغه د ټولګي طبقې ته الره اچوي. په دغو مثالونو کې، ښوونکي د لاس د پورته کولو چلند او مجازاتو پیاوړتیا لپاره د پیاوړتیا کاروي د بدلون د چلند څخه د خبرو کولو کمزورې کولو لپاره.
د انسټیټینټ کنډک ډیری وختونه د څارویو په روزنه کې هم کارول کیږي. د بیلګې په توګه، د لاسونو د اخیستلو لپاره د سپي روزل به هر ځل د انعام وړاندیز وي هر ځل چې مطلوب چلند ترسره کیږي.
د طبی کنډک لنډ تاریخ
رواني پوهه EL Thorndike د لومړي ځل لپاره و چې د بلیټونو سره د پہیلی بکس تجربو کې د پیاوړتیا اغیزه وڅارئ. د دغو تجربو په جریان کې، Thorndike د زده کړې پروسې لیدلي چې هغه یې "د آزموینې او غلطۍ" زده کړې ګڼل کیږي.
تجربو کې د وحشی بلی بلی په یوه پہیلی بکس کې شاملول او د ځان د خلاصولو لپاره، بلیټ باید پوه شئ چې څنګه وتښتېږي. بیا Thorndike په ګوته کړه چې څنګه د بلیټونو په هر تجربوي محاکمه کې ځانونه ازاد کړي.
په پیل کې، هغه کیټونه چې د تښتېدلو تښتوونکو میتودونو کې بوخت دي، د سرې اخیستلو او په اړخونو یا د بکس په سر کې کښل. په پای کې، ازموینه او تېروتنه به د بلیټونو مشران په بریالیتوب سره د بریښنا لاری راوباسي یا پریږدي. د هر بریالي محاکمې څخه وروسته، بلیټونو د فرار څخه د ناکافي چلند چلند کې لږ او لږ ښکیل و او ډیر ژر یې د فرار د درست عمل سره ځواب ورکړ.
Thorndike خپل مشاهده د قانون اثر په توګه وبلله . د غبرګون ځواک زیاتوي کله چې سمدلاسه وروسته "بشپړ" (پیاوړي) راشي. له بلې خوا، هغه اقدامات چې د ناپاکې اغیزو له مخې تعقیب کیږي ډیر کمزوری کیږي.
د Thorndike د پہیلی بکس تجربو کې، د بکس پریښود مطمئن و. هرکله چې بلیټونه په بریالیتوب سره د بکس څخه وتښتېدل، هغه چلند چې سمدستی مخکې له تیښتې څخه قوي شو او پیاوړی شو.
د Thorndike کار د BF سککر په وروستیو څیړنو باندې د عملیاتي کنډک په اړه خورا لوی اثر درلود. سکینر هم د Thorndike د پہیلی بکسونو خپل نسخه جوړ کړ چې هغه یې د عملیاتي چیمبر په توګه ورته اشاره وکړه، چې د سکینر بکس په نوم هم یادیږي.
د سیسټمونو د څرنګوالي څرنګوالی
سکینر د چلند دوه کلیدي ډولونه پېژندلي دي. لومړی ډول د ځواب ویونکو چلند دی. دا ساده کارونه دي چې د زده کړې پرته په انعکاس ډول واقع کیږي. که تاسو ګرمې شیان ونیسئ، نو تاسو به په چټکۍ سره خپل لاس بیرته په ځواب کې واچوئ. د کلاسیک کنټرول د دغو ځواب ورکوونکو چلند په اړه تمرکز کوي. د Pavlov په کلاسي تجربو کې د سپي سره ، د خواړو وړاندې کولو ته لمانځل د ځواب ورکوونکي چلند و. د غوږ غږ غږ او د خواړو وړاندې کولو ترمنځ د یوې اتحادیې جوړول، سره له دې، Pavlov کولی شي سپي زده کړي ترڅو په حقیقت کې په ساده ډول د دې غوړ غږ ته وده ورکړي.
سکینر احساس وکړ چې کلینیکي کنډک کولی شي تشریح کړي چې د ځواب ورکوونکي چلند څنګه کولی شي د زده کړې الرښوونه وکړي، دا د هر ډول زده کړې حساب کولو توان نلري. پرځای یې، هغه وړاندیز وکړ چې دا د رضاکارانه کړنو پایلې وې چې د زده کړې تر ټولو لویه برخه ده.
دویم ډول چلندونه هغه څه دي چې سکینر یې د عملیاتي چلند په توګه راجع کیږي. هغه دا د هر هغه داوطلبانه سلوک په توګه تعریف کړه چې د چاپیریال په اړه یې د ځواب چمتو کولو لپاره کار کوي. دا داوطلبان چلندونه دي چې زموږ د شعور کنترول لاندې دي. دا هغه کړنې دي چې کوالی شي زده کړي. زموږ د عمل پایلې د زده کړې په بهیر کې مهم رول لوبوي.
پیاوړتیا او سزا
سکینر د عملی کنډک کنډک بهیر دوه کلیدي اړخونه پیژني. تقویت کول د مجازاتو په وخت کې د چلند د کمولو په وخت کې د چلند زیاتوالی ته اړتیا لري.
همدا راز دوه ډوله قوي ډولونه او دوه ډوله جزاونه شتون لري. مثبت تطبیق د مطلوب پایلو وړاندې کول شامل دي، لکه څنګه چې ماشوم د هغې کوټه پاکوي وروسته د ماشوم درملنه کوي. منفي تقویه کول د ناکامۍ محرک له منځه وړلو کې شامل دي، لکه څنګه چې ماشوم ته ووایی که چیرې هغه ټولې کچالو وخوري نو بیا به د هغې بروکولي نه خوري. څرنګه چې ماشوم د بروکولي یوه ناپاکه پایله ګڼي او خواړه خوړوي د دې ناڅاپي پایلې له منځه وړلو المل ګرځي، خو د خوړو خوړل خورا منفي دي.
مثبت سزا مجازات د چلند وروسته د ناپاکو پیښو پلي کول دي. د منلو وړ، د مثال په توګه، د مثبت جزا یو عام مثال دی. دا ډول مجازات اکثرا د غوښتن لیک له مخې د جزا په نوم یادېږي. منفي پايلې په مستقیم ډول د ناپاک شوي چلند کمولو لپاره کارول کیږي.
منفي مجازات د چلند د پیښې وروسته وروسته خوشحاله کیږي. د مثال په توګه، که چیرې یو ماشوم د هغې کوټه پاک نشي، مور او پالر کیدی شي هغه ته ووايي چې هغه د خپلو ملګرو سره مال ته نه شي تللی. د پام وړ فعالیت فعالیت کول د منفي جزا په توګه د پخوانیو چلند په توګه عمل کوي.